Laboratorio de Composición Coreográfica

Dirigido a bailarines, intérpretes o coreógrafos emergentes y en general artistas escénicos o estudiantes en formación que busquen extender el desarrollo de su práctica artística y profundizar en su metodología de creación.

Justificación:
La coreografía como práctica artística requiere de una reflexión y experimentación colectiva para darle continuidad a su desarrollo, para ampliar sus parámetros, y para reformular todas las posibilidades que tiene. Es necesario cuestionar su funcionamiento interno, su metodología y su relación con el público. Es indispensable que los artistas emergentes o en formación puedan tener acceso a la mayor información posible, que puedan descubrir o fortalecer sus intereses, aumentar las estrategias para llevarlos a cabo, y construir una autocrítica que permita dialogar con las nuevas propuestas y con lo que el arte contemporáneo esta produciendo, no sólo localmente sino dentro de un panorama lo más amplio y global posible.

Descripción general:
Con el objetivo de expandir nuestra visión sobre la coreografía como práctica artística, el contenido del taller busca estimular cuestionamientos y reflexiones que generen conocimientos. Se desarrollarán metodologías de investigación y composición escénica en un formato experimental, donde la práctica y la teoría estén vinculadas como un laboratorio. El programa abarcará diversos estudios de contenidos formales (análisis de algunas coreografías y textos), y la exploración de los medios y dispositivos para realizar una pieza o performance. Durante el proceso se realizarán diversos estudios en el cuerpo, pautas para improvisar, protocolos, acciones físicas y verbales, juegos creativos, etc. que ayuden a descubrir y construir nuevas herramientas para la creación escénica contemporánea.

Objetivos:

  1. Crear y consolidar a lo largo del taller diversas estrategias que cuestionen e incrementen los conocimientos dentro de la coreografía como disciplina artística
  2. Estimular los intereses de los participantes para que logren construir un contenedor s—lido que les permita explorar y desarrollar las herramientas necesarias durante el proceso del taller.
  3. Explorar la coreografía como una práctica artística
  4. Generar de manera individual y colectiva experimentos que diversifiquen metodologías de creación.
  5. Vincular de manera creativa elementos teóricos y prácticos.
  6. Identificar la importancia e implicaciones de nuevos referentes.
  7. Crear investigaciones escénicas que permitan a los alumnos experimentar distintos recursos a nivel de composición
  8. Relacionar y alinear la investigación de la práctica artística con el performance o presentación escénica.
  9. Producir diversas formas de documentación y explorar el rol del testigo.
  10. Generar en los alumnos la conciencia e importancia de las condiciones de trabajo para el desarrollo de los parámetros de un método de creación escénica.

 

Temáticas propuestas:

  1. Coreografía. Del término a la práctica artística
  2. Construcción metodológica y referentes externos
  3. Score (partitura) y procesos de documentación
  4. Estudios sobre la relación cuerpo-mente:

a) Aproximaciones al Non stop moving – Non stop Speaking (No parar de moverse, No parar de hablar) de la coreógrafa de estadounidense  Jeanine Durning

b) Ejercicios de percepción

c) Investigación de movimiento

  1. Rol del testigo en la investigación
  2. Intuición, improvisación y composición
  3. Comprensión y estructuración de propuestas.

3 Respuestas a “Laboratorio de Composición Coreográfica

  1. Me parece muy interesante el Taller…pero no mencionan ni fecha ni lugar…aún están activos?? Gracias

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